In risposta a una domanda di Pix Kaze, ho cercato di tradurre una frase con il verbo avere dall’Italiano al Giapponese con dei risultati catastrofici, non so se hai già fatto una lezione su questo ma… puoi spiegarmi il verbo avere? Il verbo “avere” giapponese è decisamente insidioso.Per questo ho pensato che potesse essere utile… Read More
Ripasso su godan, ichidan e eccezioni
In risposta a una domanda di Inabikari su godan e ichidan. Il modo migliore per studiare godan e ichidan, basi, forme, ecc. è forse quello di vedere il tutto in “termini più italiani”, cioè ragionando sulle lettere e sul suono, invece di ragionare sui kana come sarebbe giusto fare. Procediamo con ordine.
JLPT livello N5 – Grammatica – Particolari verbi in suru
Oggi la lezione ruoterà attorno ad un elenco di verbi che non accettano la costruzione “sostantivoをsuru” (vedremo poi meglio come stanno davvero le cose). Ah! Ricordate che finché ci occuperemo di questo argomento, quando dico “sostantivo” intendo il sostantivo che crea il verbo in suru. P.e. “benkyou” nel caso di “benkyou suru” oppure “ai” nel… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Particolarità dei verbi in suru
Quest’immagine di Moyashimon ci aiuta molto perché contiene un esempio per ciascuno dei “tipi di verbi in suru” di cui dobbiamo parlare: 通用する (tsuuyou suru) e 信じる (shinjiru). Come prima cosa vorrei parlare dei verbi che non accettano la forma “sostantivoをsuru” (e riservare al 2° tipo un post a parte), ma penso sia bene fare… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Verbi composti con suru
I “verbi composti con suru” o anche solo “verbi in suru” sono sostantivi seguiti dal verbo “suru”. Ad esempio 勉強する “benkyou suru”, dove benkyou indica lo “studio” e suru, significa “fare”, ho quindi “fare studio” che equivarrà, ovviamente, a “studiare”. Allo stesso modo 愛する “ai suru”, cioè “amore (ai) + fare (suru)”, significherà “amare”. Nell’immagine… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Relative particolari e particolarità delle relative (parte 2)
Vi ricordo le precedenti lezioni sulle relative, se non le avete lette, sono questa e questa. Ovviamente poi c’è la prima parte di questa lezione, che trovate a questo indirizzo. Proseguiamo da dove avevamo lasciato con la seconda “grande particolarità” da vedere. 2. L’uso di “no” per indicare il soggetto di una relativa Quando una… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Relative particolari e particolarità delle relative (parte 1)
Vi ricordo le precedenti lezioni sulle relative, se non le avete lette, sono questa e questa. Abbiamo detto che per fare una frase relativa il verbo deve precedere il sostantivo cui si riferisce. Fin qui nessun problema. Specifichiamo due cose. 1. L’uso di “no” al posto del verbo essere È perfettamente normale trovare, prima del… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Kuu mono ga nai!
Riprendiamo da dove eravamo rimasti la volta scorsa. Partiamo con l’enigmatica frase del titolo… e subito la lasciamo un attimo da parte^^. Gli ultimi esempi fatti prima della parentesi sull’italiano hanno un tratto comune: tutti presentano un sostantivo che corrisponde al complemento oggetto della frase relativa. Es. “il pane che ho comprato ieri ormai è… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – Le frasi relative
Potremmo dire che questa lezione sia sulle frasi relative, ma non sarebbe proprio corretto perché in giapponese la maggior parte delle subordinate si crea come una relativa (!!) e ciò significa, per nostra fortuna, in modo davvero semplice! Quindi sì, questo post è sulle frasi relative, ma anche su moltissime subordinate che sembrano frasi temporali,… Read More
JLPT livello N5 – Grammatica – “Tipi” di coppie jidoushi/tadoushi
Chiarito (la volta scorsa) che il giapponese presenta coppie di verbi jidoushi/tadoushi (che condividono lo stesso kanji, ma terminano diversamente ed hanno dei significati “correlati”), vediamo ora come questi verbi sono resi in italiano e come li possiamo “catalogare” in base alla traduzione italiana. Sia chiaro che non si tratta di una qualche “regola da… Read More